E dopo aver sperimentato vari metodi e giochi per ripassare le tabelline tra cui il bellissimo LAPBOOK di LIM Show  Il tubo delle tabelline… Le cards con le tabelline e il risultato scritto dietro… …e il gioco dei cubetti di legno con le tabelline… …attività proposte a rotazione libera per circa una mezz’ora al giorno, tra di loro a piccoli gruppi…e bisogna vedere con che serietà e impegno eseguono le attività! Per esercitare ulteriormente i miei alunni con le tabelline ho creato le mie carte “Chiama Tabelline” prendendo spunto da tante che si trovano in rete.. Si stampano le carte su cartoncino e si plastificano ed ecco che comincia il gioco… Vengono distribuite le carte ai bambini e chi ha la carta con la stellina parte leggendo ciò che vede sulla carta.. ” Io sono 0, chi è 7 x 5?” e li tutti a contare, a ripetere, a cercare di capire chi ha la carta con il risultato richiesto… Chi ha il 35 a sua volta leggerà quello che la carta risposta ” Io sono 35, chi è…” e così via finché l’ultimo leggerà un’operazione che riporta allo zero, punto di partenza. Oltre a queste ho anche realizzato la mia “Tombola delle tabelline” che ai bimbi piace tantissimo, si stabilisce prima come regolarsi, quante cinquine e se fare solo la tombola o anche il tombolino e loro si impegnano tantissimo…ci sono anche i premi!!! Scelti dall’interessato da un cestino pieno pieno di piccoli gadget e sorpresine delle uova Kinder… Funziona proprio come una tombola normale con cartelle con 15 numeri, un tabellone con i possibili risultati, suddivisi a gruppi di 15 in modo che anche lui possa fare tombola!!! Si stampano le cartelle e si plastificano, così come il tabellone e i biglietti da estrarre su cui sono scritte le tabelline…si estraggono man mano e tutti DEVONO fare il calcolo per scoprire se hanno o meno il risultato di quella tabellina….DIVERTIMENTO ASSICURATO!!! Eccola se volete scaricarla! Come facilitare l'apprendimento delle tabelline?Per aiutare i bambini alle prese con le tabelline, è utile 'farli giocare' con i risultati uguali: una moltiplicazione difficile (per esempio, 9 x 2 = 18) può diventare più semplice invertendo i fattori (2 x 9 = 18). È importante sottolineare che il risultato (ovvero il prodotto) non cambia.
In che ordine insegnare le tabelline?Ecco una sequenza che aiuta a memorizzare le tabelline:. Si parte dal 10, perché è come contare 1, 2, 3, 4… ... . Poi si passa al 5, la metà di 10; una tabellina che finisce sempre per 5 o per 0.. Poi è il turno di 2, in realtà la prima tabellina che i tuoi figli imparano a scuola.. Come si gioca con la tombola delle tabelline?Uno dei giocatori avrà il compito di estrarli, esattamente come nella tombola classica. Ritaglia le schedine e distribuiscile tra i giocatori. Su ciascuna di esse anziché i 90 numeri della tombola classica ci sono le operazioni delle tabelline (per esempio, al posto di 12 ci sono 2 x 6, 6 x 2, 3 x 4, 4 x 3).
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Giochi sulle tabelline da fare in classe
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